Europos mokyklų bendruomenė
PROJECT
DEVELOPING CREATIVITY IN AFTER – SCHOOL ACTIVITIES IN PRIMARY CLASSES
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
We’d like to start a project with our class pupils who are 7 -11 years old. We could exchange drawings, handcraft and other activities. It would be nice to have more friends from other countries to work together.
SUBJECTS (DALYKAI)
Art, Cross Curricular, Foreign Languages, Primary School Subjects
LANGUAGES (KALBOS) – EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS) – 7-11
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
Chat, e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Project Diary, Twinspace, Web publishing.
SUBJECTS (TIKSLAI)
Sharing good practice of creative activities after lessons; improving the English and Lithuanian languages skills; formating a positive teachers’ attitude to educational process after school.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Students make their drawings and handcraft. Decorate their works using English or Lithuanian words. Students take photos or videos.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
Creativity in after school activities is a positive effect on the overall developement of a child, creative self-expression may lead to the formation of a creative, responsible and open personality.
PROJECT FOUNDER (PROJEKTO KŪRĖJAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis “Puriena”, Kėdainiai, Lithuania;
Maria Alice Moreira Maia Neto Centro Escolar de Portela, Penafiel, Portugal;
Renata Šimanauskienė Kėdainių mokykla-darželis „Vaikystė“, Kėdainiai, Lithuania
PROJECT PARTNERS – 47 (PROJEKTO PARTNERIAI – 47)
Projektui suteikta: eTwinning Ženklelis, eTwinning Kokybės Ženklelis, eTwinning Mokinio Kokybės Ženklelis
DEVELOPING CREATIVITY IN AFTER – SCHOOL ACTIVITIES IN PRIMARY CLASSES
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
We’d like to start a project with our class pupils who are 7 -11 years old. We could exchange drawings, handcraft and other activities. It would be nice to have more friends from other countries to work together.
SUBJECTS (DALYKAI)
Art, Cross Curricular, Foreign Languages, Primary School Subjects
LANGUAGES (KALBOS) – EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS) – 7-11
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
Chat, e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Project Diary, Twinspace, Web publishing.
SUBJECTS (TIKSLAI)
Sharing good practice of creative activities after lessons; improving the English and Lithuanian languages skills; formating a positive teachers’ attitude to educational process after school.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Students make their drawings and handcraft. Decorate their works using English or Lithuanian words. Students take photos or videos.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
Creativity in after school activities is a positive effect on the overall developement of a child, creative self-expression may lead to the formation of a creative, responsible and open personality.
PROJECT FOUNDER (PROJEKTO KŪRĖJAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis “Puriena”, Kėdainiai, Lithuania;
Maria Alice Moreira Maia Neto Centro Escolar de Portela, Penafiel, Portugal;
Renata Šimanauskienė Kėdainių mokykla-darželis „Vaikystė“, Kėdainiai, Lithuania
PROJECT PARTNERS – 47 (PROJEKTO PARTNERIAI – 47)
Projektui suteikta: eTwinning Ženklelis, eTwinning Kokybės Ženklelis, eTwinning Mokinio Kokybės Ženklelis
PROJEKTAS
AŠ MYLIU LIETUVĄ!
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
Inspiruojami vaikai informacijos apie Lietuvą paieškai, susipažinimui su šalies padėtimi Europos kontekste, pažinčiai su keletu žymių Lietuvai žmonių bei minimomis datomis sausio – kovo mėn.
DALYKAI: Priešmokyklinio ugdymo dalykai, Pradinio ugdymo dalykai
KALBOS: LT
MOKINIŲ AMŽIUS: 3 – 7/10
NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI: El.paštas, Forumas, Internetinės publikacijos, Kita programinė įranga (PPT, vaizdo rinkmenos, nuotraukų, piešinių) , MP3, Projekto dienoraštis, TwinSpace
TIKSLAI: Ugdyti vaikų meilę Lietuvai,tautinį identitetą.
PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA: Sausio mėn. – Vaikus inspiruojame ieškoti informacijos apie Lietuvos Respubliką (knygos, enciklopedijos, internetas). Lietuva – Europoje, šalies heraldika, vadovai. Pažintis su sausio 13-osios įvykiais. (internetas, literatūros kiti šaltiniai) Vasario mėn. – Informacijos apie Lietuvos fauną ir florą paieškos. Išskirti bent tris vaikams labiausiai patikusius augalus, gyvūnus (enciklopedijos, žinynai, internetas,asmeninės nuotraukos, kt.) Vasario 16-oji Lietuvai. Šventiniai renginiai įstaigose. Kovo mėn. – tradicijos ir papročiai. Išskirti bent tris vaikams labiausiai patinkančias (internetas, knygos, video bei audio įrašai, kt.) Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienos minėjimai įstaigose (mieste). Projekte dalyvaujantys pedagogai drąsiai siūlo savo mintis, idėjas, veiksmus. Aprašus, foto bei video medžiagas talpiname twinspace puslapyje. Dalinamės patirtimi.
LAUKIAMAS REZULTATAS: Vaikai susipažins su Lietuvos kitų darželių vaikais bei su Europoje gyvenančiais lietuviais. Įgys žinių apie Lietuvą, jai svarbias dvi valstybines datas bei valstybėje minimą datą . Pieš piešinius, mokysis eilėraščių, dainelių, ratelių, rengs minėjimus, šventinius koncertus, parodas, sukurs knygelę ir pan. Dalinsis savo kelionių po Lietuvą patirtimi.
PROJEKTO KŪRĖJAI: Aida Makutienė lopšelis-darželis “Krivūlė”, Vilnius, Lietuva; Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
Projekto partneriai – 12 partnerių.
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
AŠ MYLIU LIETUVĄ!
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
Inspiruojami vaikai informacijos apie Lietuvą paieškai, susipažinimui su šalies padėtimi Europos kontekste, pažinčiai su keletu žymių Lietuvai žmonių bei minimomis datomis sausio – kovo mėn.
DALYKAI: Priešmokyklinio ugdymo dalykai, Pradinio ugdymo dalykai
KALBOS: LT
MOKINIŲ AMŽIUS: 3 – 7/10
NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI: El.paštas, Forumas, Internetinės publikacijos, Kita programinė įranga (PPT, vaizdo rinkmenos, nuotraukų, piešinių) , MP3, Projekto dienoraštis, TwinSpace
TIKSLAI: Ugdyti vaikų meilę Lietuvai,tautinį identitetą.
PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA: Sausio mėn. – Vaikus inspiruojame ieškoti informacijos apie Lietuvos Respubliką (knygos, enciklopedijos, internetas). Lietuva – Europoje, šalies heraldika, vadovai. Pažintis su sausio 13-osios įvykiais. (internetas, literatūros kiti šaltiniai) Vasario mėn. – Informacijos apie Lietuvos fauną ir florą paieškos. Išskirti bent tris vaikams labiausiai patikusius augalus, gyvūnus (enciklopedijos, žinynai, internetas,asmeninės nuotraukos, kt.) Vasario 16-oji Lietuvai. Šventiniai renginiai įstaigose. Kovo mėn. – tradicijos ir papročiai. Išskirti bent tris vaikams labiausiai patinkančias (internetas, knygos, video bei audio įrašai, kt.) Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienos minėjimai įstaigose (mieste). Projekte dalyvaujantys pedagogai drąsiai siūlo savo mintis, idėjas, veiksmus. Aprašus, foto bei video medžiagas talpiname twinspace puslapyje. Dalinamės patirtimi.
LAUKIAMAS REZULTATAS: Vaikai susipažins su Lietuvos kitų darželių vaikais bei su Europoje gyvenančiais lietuviais. Įgys žinių apie Lietuvą, jai svarbias dvi valstybines datas bei valstybėje minimą datą . Pieš piešinius, mokysis eilėraščių, dainelių, ratelių, rengs minėjimus, šventinius koncertus, parodas, sukurs knygelę ir pan. Dalinsis savo kelionių po Lietuvą patirtimi.
PROJEKTO KŪRĖJAI: Aida Makutienė lopšelis-darželis “Krivūlė”, Vilnius, Lietuva; Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
Projekto partneriai – 12 partnerių.
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
PROJECT
LET’S START WITH CHRISTMAS
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
Gli alunni di entrambi i Paesi si confrontano sulle tradizioni natalizie del proprio Paese. Nel periodo successivo al Natale saranno impegnati nell’approfondire la reciproca conoscenza. The pupils from both countries are confronted on Christmas traditions of their country. In the period after Christmas will be engaged in deepening mutual understanding.
SUBJECTS (DALYKAI)
Primary School Subjects
LANGUAGES (KLABOS) – EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS) – 9-13
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
El.paštas, Forumas, Pokalbiai, Projekto dienoraštis, TwinSpace
SUBJECTS (TIKSLAI)
Scrivere in forma comprensibile messaggi augurali acquisire il lessico necessario per descrivere usi e costumi della tradizione natalizia. write in an understandable greetings acquire the vocabulary necessary to describe the customs of Christmas tradition.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Gli alunni individuano elementi culturali della civiltà del Paese gemellato. Pupils identify cultural elements of the civilization of the country twinned.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
Contatti tra docenti. Inserimento degli alunni nel twins space, Creazione pagine per condivisione esperienze scambio di email tra alunni Contacts between teachers. Inclusion of pupils in twins space, Creating pages for sharing experiences email exchange between pupils.
PROJECT FOUNDER (PROJEKTO KŪRĖJAI)
Giovanna Volpe 1° Circolo Didattico San Giovanni Bosco, Triggiano (BA), Italija;
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
PROJECT PARTNERS – 6 (PROJEKTO PARTNERIAI – 6)
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
LET’S START WITH CHRISTMAS
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
Gli alunni di entrambi i Paesi si confrontano sulle tradizioni natalizie del proprio Paese. Nel periodo successivo al Natale saranno impegnati nell’approfondire la reciproca conoscenza. The pupils from both countries are confronted on Christmas traditions of their country. In the period after Christmas will be engaged in deepening mutual understanding.
SUBJECTS (DALYKAI)
Primary School Subjects
LANGUAGES (KLABOS) – EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS) – 9-13
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
El.paštas, Forumas, Pokalbiai, Projekto dienoraštis, TwinSpace
SUBJECTS (TIKSLAI)
Scrivere in forma comprensibile messaggi augurali acquisire il lessico necessario per descrivere usi e costumi della tradizione natalizia. write in an understandable greetings acquire the vocabulary necessary to describe the customs of Christmas tradition.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Gli alunni individuano elementi culturali della civiltà del Paese gemellato. Pupils identify cultural elements of the civilization of the country twinned.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
Contatti tra docenti. Inserimento degli alunni nel twins space, Creazione pagine per condivisione esperienze scambio di email tra alunni Contacts between teachers. Inclusion of pupils in twins space, Creating pages for sharing experiences email exchange between pupils.
PROJECT FOUNDER (PROJEKTO KŪRĖJAI)
Giovanna Volpe 1° Circolo Didattico San Giovanni Bosco, Triggiano (BA), Italija;
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
PROJECT PARTNERS – 6 (PROJEKTO PARTNERIAI – 6)
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
PROJECT
TRICK OR TREAT – PRESENT YOUR SWEET!
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
This project should help students to learn about Halloween traditions and national sweets in their countries and compare them to their partner countries. They will improve their language competences in English and work on their presentation skills. The project will also foster cooperation and social interaction between the class mates, parents and probably even other relatives. Besides the students will get better in using IT skills by taking pictures, uploading them, making powerpoints etc. One of the Projects Highlights will be a web conference / Skype Meeting during which the students will present their national Sweets to each other.
SUBJECTS (DALYKAI)
Cross Curricular, Foreign Languages, Health Studies, Home economics, Informatics / ICT, Music
LANGUAGES (KLABOS) – BG-EN-RU
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS) – 6-14
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Twinspace, Video conference
SUBJECTS (TIKSLAI)
Improve IT skills – taking pictures, uploading, making power Point presentation, making Videos improve English competences – chatting, presenting in class, presenting in web conference, learning new vocabulary to be able to talk about national Sweets, comparative structures, learning about their own culture and Food traditions especially around Halloween and Christmas.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Calendar: mid Nov 2014 – end of Dec. 2014 email with colleague Chatroom for students / Twinspace Groups of pupils, presenting one sweet individual work of students – reporting how they spent Halloween, how many Sweets they got, origin of this Tradition one web conference shortly before Christmas.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
Powerpoints / Videos to document how national Sweets are prepared ebook / pdf summarizing the outcomes of the project ranging from the powerpoints, docx, to reports on which sweet they like best and why.
PROJECT PARTNERS – 9 (PROJEKTO PARTNERIAI – 9)
PROJECT PARTICIPANTS (PROJEKTO DALYVIAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis “Puriena”, Kėdainiai, Lithuania;
Renata Šimanauskienė Kėdainių mokykla-darželis „Vaikystė“, Kėdainiai, Lithuania
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
TRICK OR TREAT – PRESENT YOUR SWEET!
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
This project should help students to learn about Halloween traditions and national sweets in their countries and compare them to their partner countries. They will improve their language competences in English and work on their presentation skills. The project will also foster cooperation and social interaction between the class mates, parents and probably even other relatives. Besides the students will get better in using IT skills by taking pictures, uploading them, making powerpoints etc. One of the Projects Highlights will be a web conference / Skype Meeting during which the students will present their national Sweets to each other.
SUBJECTS (DALYKAI)
Cross Curricular, Foreign Languages, Health Studies, Home economics, Informatics / ICT, Music
LANGUAGES (KLABOS) – BG-EN-RU
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS) – 6-14
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Twinspace, Video conference
SUBJECTS (TIKSLAI)
Improve IT skills – taking pictures, uploading, making power Point presentation, making Videos improve English competences – chatting, presenting in class, presenting in web conference, learning new vocabulary to be able to talk about national Sweets, comparative structures, learning about their own culture and Food traditions especially around Halloween and Christmas.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Calendar: mid Nov 2014 – end of Dec. 2014 email with colleague Chatroom for students / Twinspace Groups of pupils, presenting one sweet individual work of students – reporting how they spent Halloween, how many Sweets they got, origin of this Tradition one web conference shortly before Christmas.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
Powerpoints / Videos to document how national Sweets are prepared ebook / pdf summarizing the outcomes of the project ranging from the powerpoints, docx, to reports on which sweet they like best and why.
PROJECT PARTNERS – 9 (PROJEKTO PARTNERIAI – 9)
PROJECT PARTICIPANTS (PROJEKTO DALYVIAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis “Puriena”, Kėdainiai, Lithuania;
Renata Šimanauskienė Kėdainių mokykla-darželis „Vaikystė“, Kėdainiai, Lithuania
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
PROJECT
CHILDREN IN EUROPE GIVE EACH OTHER THEIR HANDS, THEIR MIND, THEIR HEART
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
The project should enable a mutual getting to know – as far as possible – with all your senses: we listen to each other – we see us – we try our food – we inform about our interests and hobbies – we play with each other – we find new ways of understanding – we write letters, etc.
SUBJECTS (DALYKAI)
Aplinkosauga , Dailė , Kalba ir literatūra , Kūno kultūra , Muzika , Pradinio ugdymo dalykai , Priešmokyklinio ugdymo dalykai , Specialusis ugdymas , Tarpdalykiniai ryšiai , Teatras , Tikyba , Užsienio kalbos , Visuomenės informavimo priemonės
LANGUAGES (KLABOS): DE – EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS: 6 – 10
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
El.paštas, Forumas, Kita programinė įranga (PPT, vaizdo rinkmenos, nuotraukų, piešinių) , MP3, Projekto dienoraštis, TwinSpace, Vaizdo konferencija
SUBJECTS (TIKSLAI)
Die Schüler sollen die eigene Lebensweise und Kultur und die Lebensweise und die Kultur anderer Menschen kennen lernen. Die Schüler sollen Interesse und Freude an der Beschäftigung mit fremden Kulturen und Sprachen entwickeln. Die Schüler sollen der eigenen und fremden Kulturen anhand authentischer Materialien begegnen (z. B. Gegenstände aus fremden Ländern). Die Schüler sollen am Projekt orientiertes Lernen trainieren. Die Schüler sollen mit neuen Medien umgehen. Die Schüler sollen unterschiedliche Erfahrungsfelder entwickeln.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Erstellen von Erfahrungsfeldern im TwinSpace – Einstellen der Arbeiten der teilnehmenden Schulen Vorläufiger Arbeitsplan: September: Erfahrungsfeld: Wir geben uns die Hand – zusenden von Klassenfotos auf einer Hand. evtl. erstes Skypetreffen – Begrüßung Oktober: Erfahrungsfeld: Unterschiedliche Geschmacksrichtungen Unsere Lieblingsspeise – Rezeptaustausch oder Zusenden von Speisen, gemeinsamer Erntedank skype-meeting? November: Erfahrungsfeld: Wir gehören zusammen Arm und Reich – teilen bedeutet helfen – unterschiedliche Geschichten erfinden – interkulturelle Märchen Dezember: Erfahrungsfeld: Wir haben Wünsche Gedankenaustausch – Briefkontakt – Glückwünsche in Form von Karten für das neue Jahr Januar: Erfahrungsfeld: Wir freuen uns am Rollenspiel – Tiermasken – szenische Darstellungen – englischsprachiges Liedgut – zweites Skypeteffen Februar: Erfahrungsfeld: Ich und du – wir sind Kinder einer Erde Verschiedenheit und Gemeinsamkeit erfahren – Selbstportraits austauschen und betrachten – unterschiedliche Kleidung betrachten – gemeinsame Freude am Tanz März: Erfahrungsfeld: Vertrauen gewinnen Wirkung von Sprache und Mimik – Spiegelspiele – drittes Skypetreffen, eigenes Kinderbuch schreiben – multilingual übersetzen April: Erfahrungsfeld: Sprache und Schrift kurze Briefe bzw. Karten schreiben mit Bildunterstützung – Vermutungen zum Inhalt anstellen. Mai: Erfahrungsfeld: Natur und Umwelt staunen über die unterschiedlichen Pflanzen und Naturgegebenheiten – Riechkissen evtl. austauschen – Bedeutung von Wasser in den unterschiedlichen Ländern – Wassergeschichten Juni: Erfahrungsfeld: Spielerische Bewegungserfahrungen gemeinsame Bewegungslieder und Bewegungsgeschichten – viertes Skypetreffen Juli: freies Projekt – Zusammenfassung bisheriger Aktionen auf CD bzw. eBook
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
öffentlicher TwinSpace, Unterrichtentwicklung zum projektorientierten Lernen, eBook über die Erfahrungsfelder und ihre landesspezifische Ausprägungen
PROJECT PARTICIPANTS (PROJEKTO DALYVIAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
PROJECT PARTNERS – 44 (PROJEKTO PARTNERIAI – 44)
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
CHILDREN IN EUROPE GIVE EACH OTHER THEIR HANDS, THEIR MIND, THEIR HEART
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
The project should enable a mutual getting to know – as far as possible – with all your senses: we listen to each other – we see us – we try our food – we inform about our interests and hobbies – we play with each other – we find new ways of understanding – we write letters, etc.
SUBJECTS (DALYKAI)
Aplinkosauga , Dailė , Kalba ir literatūra , Kūno kultūra , Muzika , Pradinio ugdymo dalykai , Priešmokyklinio ugdymo dalykai , Specialusis ugdymas , Tarpdalykiniai ryšiai , Teatras , Tikyba , Užsienio kalbos , Visuomenės informavimo priemonės
LANGUAGES (KLABOS): DE – EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS: 6 – 10
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
El.paštas, Forumas, Kita programinė įranga (PPT, vaizdo rinkmenos, nuotraukų, piešinių) , MP3, Projekto dienoraštis, TwinSpace, Vaizdo konferencija
SUBJECTS (TIKSLAI)
Die Schüler sollen die eigene Lebensweise und Kultur und die Lebensweise und die Kultur anderer Menschen kennen lernen. Die Schüler sollen Interesse und Freude an der Beschäftigung mit fremden Kulturen und Sprachen entwickeln. Die Schüler sollen der eigenen und fremden Kulturen anhand authentischer Materialien begegnen (z. B. Gegenstände aus fremden Ländern). Die Schüler sollen am Projekt orientiertes Lernen trainieren. Die Schüler sollen mit neuen Medien umgehen. Die Schüler sollen unterschiedliche Erfahrungsfelder entwickeln.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Erstellen von Erfahrungsfeldern im TwinSpace – Einstellen der Arbeiten der teilnehmenden Schulen Vorläufiger Arbeitsplan: September: Erfahrungsfeld: Wir geben uns die Hand – zusenden von Klassenfotos auf einer Hand. evtl. erstes Skypetreffen – Begrüßung Oktober: Erfahrungsfeld: Unterschiedliche Geschmacksrichtungen Unsere Lieblingsspeise – Rezeptaustausch oder Zusenden von Speisen, gemeinsamer Erntedank skype-meeting? November: Erfahrungsfeld: Wir gehören zusammen Arm und Reich – teilen bedeutet helfen – unterschiedliche Geschichten erfinden – interkulturelle Märchen Dezember: Erfahrungsfeld: Wir haben Wünsche Gedankenaustausch – Briefkontakt – Glückwünsche in Form von Karten für das neue Jahr Januar: Erfahrungsfeld: Wir freuen uns am Rollenspiel – Tiermasken – szenische Darstellungen – englischsprachiges Liedgut – zweites Skypeteffen Februar: Erfahrungsfeld: Ich und du – wir sind Kinder einer Erde Verschiedenheit und Gemeinsamkeit erfahren – Selbstportraits austauschen und betrachten – unterschiedliche Kleidung betrachten – gemeinsame Freude am Tanz März: Erfahrungsfeld: Vertrauen gewinnen Wirkung von Sprache und Mimik – Spiegelspiele – drittes Skypetreffen, eigenes Kinderbuch schreiben – multilingual übersetzen April: Erfahrungsfeld: Sprache und Schrift kurze Briefe bzw. Karten schreiben mit Bildunterstützung – Vermutungen zum Inhalt anstellen. Mai: Erfahrungsfeld: Natur und Umwelt staunen über die unterschiedlichen Pflanzen und Naturgegebenheiten – Riechkissen evtl. austauschen – Bedeutung von Wasser in den unterschiedlichen Ländern – Wassergeschichten Juni: Erfahrungsfeld: Spielerische Bewegungserfahrungen gemeinsame Bewegungslieder und Bewegungsgeschichten – viertes Skypetreffen Juli: freies Projekt – Zusammenfassung bisheriger Aktionen auf CD bzw. eBook
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
öffentlicher TwinSpace, Unterrichtentwicklung zum projektorientierten Lernen, eBook über die Erfahrungsfelder und ihre landesspezifische Ausprägungen
PROJECT PARTICIPANTS (PROJEKTO DALYVIAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
PROJECT PARTNERS – 44 (PROJEKTO PARTNERIAI – 44)
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
PROJECT
ETWINNING-INTERESTING NEWSPAPER FOR THE WORLD’S CHILDREN
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
This project aims to develop the students to be able to write a speech. Write texts in native and foreign languages. Will be interesting topics. Problems, Their solutions. This project will serve to inform the youth of the world, cultures of friendship, cooperation, collaboration.
SUBJECTS (DALYKAI)
Dailė , Geologija , Informatika / IKT , Istorija , Istorija ir kultūra , Kalba ir literatūra , Matematika/Geometrija , Pradinio ugdymo dalykai , Psichologija , Tikyba , Visuomenės informavimo priemonės.
LANGUAGES (KLABOS): EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS: 9 – 14
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
Kita programinė įranga (PPT, vaizdo rinkmenos, nuotraukų, piešinių) , TwinSpace.
SUBJECTS (TIKSLAI)
This project aims to develop the students to be able to write a speech. Write texts in native and foreign languages. Will be interesting topics. Problems, Their solutions. This project will serve to inform the youth of the world, cultures of friendship, cooperation, collaboration.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
The newspaper is published every month. All rooms have their own theme. To present an article on the subject. Article to attach a photo. The newspaper will be free of topics.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
The students learn how to write native and foreign languages. The friendship between cultures Increased literary, linguistic, ICT competences.
PROJECT PARTICIPANTS (PROJEKTO DALYVIAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
PROJECT PARTNERS – 5 (PROJEKTO PARTNERIAI – 5)
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
ETWINNING-INTERESTING NEWSPAPER FOR THE WORLD’S CHILDREN
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
This project aims to develop the students to be able to write a speech. Write texts in native and foreign languages. Will be interesting topics. Problems, Their solutions. This project will serve to inform the youth of the world, cultures of friendship, cooperation, collaboration.
SUBJECTS (DALYKAI)
Dailė , Geologija , Informatika / IKT , Istorija , Istorija ir kultūra , Kalba ir literatūra , Matematika/Geometrija , Pradinio ugdymo dalykai , Psichologija , Tikyba , Visuomenės informavimo priemonės.
LANGUAGES (KLABOS): EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS: 9 – 14
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
Kita programinė įranga (PPT, vaizdo rinkmenos, nuotraukų, piešinių) , TwinSpace.
SUBJECTS (TIKSLAI)
This project aims to develop the students to be able to write a speech. Write texts in native and foreign languages. Will be interesting topics. Problems, Their solutions. This project will serve to inform the youth of the world, cultures of friendship, cooperation, collaboration.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
The newspaper is published every month. All rooms have their own theme. To present an article on the subject. Article to attach a photo. The newspaper will be free of topics.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
The students learn how to write native and foreign languages. The friendship between cultures Increased literary, linguistic, ICT competences.
PROJECT PARTICIPANTS (PROJEKTO DALYVIAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
PROJECT PARTNERS – 5 (PROJEKTO PARTNERIAI – 5)
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
PROJECT
PENFRIENDS AROUND EUROPE
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
The objective is to meet students of different countries to improve the English language and another culture and customs.
SUBJECTS (DALYKAI)
Gamtos mokslai , Kūno kultūra , Pradinio ugdymo dalykai.
LANGUAGES (KLABOS): EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS: 11-12
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
Kita programinė įranga (PPT, vaizdo rinkmenos, nuotraukų, piešinių) , Pokalbiai, TwinSpace, Vaizdo konferencija.
SUBJECTS (TIKSLAI)
To share information about our countries, customs and pupils.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Chats, video conference, photos, emails, TwinSpace.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
To improve the English language, to know more things about another countries and meet people of different cultures.
PROJECT PARTICIPANTS (PROJEKTO DALYVIAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
PROJECT PARTNERS – 8 (PROJEKTO PARTNERIAI – 8)
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis
PENFRIENDS AROUND EUROPE
ABOUT PROJECT (APIE PROJEKTĄ)
The objective is to meet students of different countries to improve the English language and another culture and customs.
SUBJECTS (DALYKAI)
Gamtos mokslai , Kūno kultūra , Pradinio ugdymo dalykai.
LANGUAGES (KLABOS): EN
PUPIL’S AGE (MOKINIŲ AMŽIUS: 11-12
TOOLS TO BE USED (NAUDOJIMUISI SKIRTI ĮRANKIAI)
Kita programinė įranga (PPT, vaizdo rinkmenos, nuotraukų, piešinių) , Pokalbiai, TwinSpace, Vaizdo konferencija.
SUBJECTS (TIKSLAI)
To share information about our countries, customs and pupils.
WORK PROCESS (PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METODIKA)
Chats, video conference, photos, emails, TwinSpace.
EXPECTED RESULTS (LAUKIAMAS REZULTATAS)
To improve the English language, to know more things about another countries and meet people of different cultures.
PROJECT PARTICIPANTS (PROJEKTO DALYVIAI)
Rasa Juknevičienė Kėdainių mokykla-darželis „Puriena“, Kėdainiai, Lietuva
PROJECT PARTNERS – 8 (PROJEKTO PARTNERIAI – 8)
Projektui suteiktas eTwinning Ženklelis